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学び舎通信 73 発芽の条件 学び舎の周りにたくさんの花や野菜の種を植えました。その種が芽を出しました。緑色の小さな葉っぱを元気いっぱいぱっと土の上に広げています。 小学５年生の理科で「発芽の条件」を学びます。 発芽には、①水、②適当な温度、③空...

学び舎通信 72 飽きるほど暗記と基礎を繰り返そう 中学3年生のみなさんは毎日、受験勉強に精を出していますね。この1年間は、今までしてきた勉強を整理するのによい機会です。ここでしっかり勉強して、今までの知識をまとめておくといいです。一生懸命した...

学び舎通信 68 学習のメカニズム 脳は何かを達成するたびに、どんどん強くなる 一生懸命考えていた問題がやっと解けた。その時のうれしさを思い出してみてください。 「やった！できた！」 この時、みなさんの脳の中では「ドーパミン」と呼ばれる物質が分...

赭鞭一撻 これは、植物学を志すようになった牧野富太郎が18～20歳の頃に作った勉強心得です。「しゃべんいったつ」と読みます。赭鞭とは、古代中国伝説上の帝王神農が手にしていた赤い鞭のことです。撻は鞭をうつという意味です。この15カ条の抱負は生涯を...

参考書は自分の先生、問題集は自分を鍛える道場です。教材選びを間違えると、時間と労力を無駄にしてしまいます。学校の教材が優れているとも限りません。王道・定番の教材はハズレが少なくおすすめです。ただ、万人に適した教材は存在しません。自分なり...

学び舎通信 121 わたしの目標（その２） 4月初旬に子どもたちが書いた「わたしの目標」。今月は中学2年生の作文です。 西信達中学校　2年　Aさん 私の目標は、「クラブと勉強の両立」です。平日は、クラブがあるのであまり勉強する時間がありません。なの...

本を眺めて… 帰省した折に、実家の本棚を眺めてみました。 昔の自分の学習部屋は父が使っており、私が上京した後に家の大半の蔵書がそこに集められました。壁一面にびっしりと本が並べられ、知の集約庫のような雰囲気を醸し出しています。いつでも手が届く...

ノートのとり方次第で学力の伸びが変わります。 この記事を読んでいるみなさんは、毎日黒板の文字をノートに写しながら授業を受けていると思います。ここで質問です。みなさんは、どのようにノートをとっていますか？黒板の文字を「写すだけ」になっていな...

やる気が続く人、続かない人 「やる気にあふれている人」と、「飽きっぽくてなかなか続かない人」がいます。あなたはどちらでしょうか。「最近、やる気が出ない」と思っているのなら、今回の記事をじっくりと読んでください。そして、一つひとつ実行してみ...

学び舎通信 172 学習は反復の訓練 勉強して、覚えたことを忘れてしまったとしても、落ち込んだり、気にしたりしてはいけません。必要になったときに、もう一度覚え直せばよいのです。そうして覚え直したものも、時間が経てば、やはりまた忘れてしまいます...

学び舎通信 162 自立心 皆さんが学び舎で身につけようとしているのは、自学自習力です。この力を修得するには、自立心が必要です。自立とは、「他の人の助けや支配を受けずに、自分の力でやっていくこと」です。 自立心の強弱は、自分の人生が一体誰のもの...

学び舎通信 74 学ぶ力を磨く 学び舎を開いて今年で14年目になります。 塾を始めるまで中学校、高校、予備校、大手塾で英語や数学を教えていました。 小学生の頃から学び舎で学び始めて、毎日の学習習慣を身につけた子どもたちは、中学校での成績もよく、ト...